Proyecto Educativo
Trabajamos con la firme convicción de que la aproximación a la realidad de nuestros niños y niñas debe realizarse a través de procesos globales, espontáneos y unificadores. Utilizando aprendizajes significativos y ofreciendo oportunidades para aprender sobre el entorno descubriendo y actuando sobre él.
Nuestro papel como educadoras es el de intermediarias activas entre el medio y el alumno. Somos sus guías, las tramoyistas que organizan el espacio preparadas para responder a su improvisación, preparadas para asombrarnos junto a ellos.
Nuestro papel como educadoras es el de intermediarias activas entre el medio y el alumno. Somos sus guías, las tramoyistas que organizan el espacio preparadas para responder a su improvisación, preparadas para asombrarnos junto a ellos.
Sólo conocemos un modo de motivar y ése es mediante la motivación intrínseca porque consideramos que la propia experiencia de aprender y las oportunidades para sorprenderse son los elementos más motivadores que podemos ofrecer a los más pequeños.
Pilares de nuestro trabajo son:
Educar a niños y niñas naturalmente felices
Conseguir que toda la comunidad educativa se sienta como en casa al traspasar nuestras puertas
y, ante todo, que no falte amor, mucho, mucho amor
Conseguir que toda la comunidad educativa se sienta como en casa al traspasar nuestras puertas
y, ante todo, que no falte amor, mucho, mucho amor
